חינוך ילדים, איך לגרום
לילד? לסדר את החדר, חדר מבולגן, הפרעות סדר וארגון אצל
ילדים, מודעות לסדר, NLP, איך לשכנע
ילד לסדר? איך
לחנך ילד מבולגן? פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה של
הילד איך לשכנע
ילד לסדר את החדר בלי לגרום למאבקי כוח? כדי לגרום
לילד לסדר את החדר, חשוב קודם כל להבין את נקודת המבט שלו ולשאול את עצמנו האם באמת
הילד חייב לסדר את החדר שלו? התפיסה הרווחת אצל רוב האנשים היא
שילדים חייבים לסדר את החדר שלהם, אבל חשוב לבדוק מה עומד מאחורי ההנחה הזאת, ... אליעד כהן מדגיש שהשאלה הראשונה שצריך לשאול היא: מדוע אנחנו רוצים
שהילד יסדר את החדר? האם זה עניין פונקציונלי או פשוט אמונה שהוטמעה בנו
מילדות? למשל, האם זה עניין אסתטי בלבד או שיש בזה תועלת אמיתית? האם אנחנו ... מבוגרים לא תמיד שומרים על הסדר, וממחיש את חוסר ההיגיון בדרישה
מילדים להיות יותר מסודרים מאיתנו. האם כל חלק בחדר של
הילד חייב להיות מסודר? אליעד מסביר שאין הכרח שכל החדר יהיה מסודר לחלוטין. ייתכן ... בהם לא מפריע לאף אחד, כמו למשל ארון סגור או פינה מסוימת שבה
הילד יכול להשאיר דברים בצורה נוחה עבורו, בלי שזה יפריע לאחרים. הוא מביא דוגמה שאם הארון של
הילד מבולגן, אבל זה לא משפיע על בני הבית האחרים, אין צורך אמיתי לדרוש ממנו לסדר אותו. מנגד, כאשר הבלגן של
הילד משפיע באופן ישיר על ההורה, כמו למשל כשההורה צריך לחפש בגדים בבוקר בתוך הארון המבולגן של
הילד, כאן אליעד מדגיש שיש היגיון ברור בדרישה לסדר. הדוגמה מבהירה את העיקרון שגבולות צריכים להיות ברורים במקום שבו פעולותיו של
הילד משפיעות על אחרים. מדוע
הילד מתעקש דווקא לבלגן את החדר? אליעד מסביר לעומק
שהילד עלול לבלגן את החדר או לסרב לסדר אותו מתוך תחושת מאבק וכוח. הוא מפרט שההתנגדות לסדר נוצרת לעיתים מתוך צורך של
הילד להרגיש שהוא שולט ולא נשלט, ושהוא בעל כוח ושליטה על חייו.
הילד מרגיש שכאשר אומרים לו לסדר באופן פקודת, הוא חייב למרוד כדי להרגיש שהוא שולט על חייו ולא נשלט על ידי אחרים. לדוגמה,
ילד יכול להרגיש טוב יותר דווקא כאשר הוא עושה בדיוק ההפך ממה שההורים דורשים, ... מרגיש שההורים מנסים להשליט עליו כוח בצורה שרירותית. איך להתמודד עם
ילד שלא רוצה לסדר? אליעד מסביר שהגישה הנכונה לשכנע
ילד לסדר את החדר צריכה להיות מתוך שיחה פתוחה, ולא מתוך כפייה או איומים. הוא נותן דוגמה לגישה שבה ההורה בא
לילד ואומר לו במפורש: אני מבינה שאין לך חשק לסדר, ומבינה שיותר נוח לך לבלגן. זה טבעי שאין לך כוח. כך
הילד מרגיש שמכבדים את רגשותיו ורצונותיו ולא מנסים להשתלט עליו. השלב הבא בגישה זו הוא להסביר
לילד את הסיבות ההגיוניות מאחורי הדרישה לסדר. למשל, ניתן לומר
לילד שהבלגן גורם להורה להרגיש עומס נפשי, וכאשר הבית מבולגן להורה קשה לבצע משימות ...